袁京生

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参与编写北师大版新课标实验教材、北师大版新课标实验教材教师用书等,论文《从整体把握高中数学课程的角度看立体几何教学中几何直观能力的培养》在中国教育学会第20次学术年会获优秀论文一等奖,发表论文多篇,并多次在全国或北京市或朝阳区获奖,参与编写数学专著和教辅多部。多次担任北京市新课标教材培训主讲教师,参与多次市级新课程培训。
中文名
袁京生
国    籍
中国
民    族
汉族
出生地
中国

袁京生人物简介

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北京市特级教师
北京数学会理事
北京市市级兼职教研员,现任北京市朝阳区
教育研究中心高中数学教研员,高中教研室数学组组长。

袁京生教学理念

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多年来从事高中数学教学研究工作,在高中新课程改革实验中,从整体把握课程教材、把握数学本质的视角进行数学教学改革,以提高数学思维训练有效性、提升学生基本数学素养为目标进行数学教育研究。

袁京生所获荣誉

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曾获北京市市级学科带头人,北京市市级骨干教师,北京市朝阳区学术技术带头人。[1] 
参考资料
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